Present Perfect Simple vs Continuous - Test

Pamiętaj o tym jednym pytaniu: "Czy ważny jest REZULTAT (Simple), czy PROCES (Continuous)?". Cała różnica między tymi czasami sprowadza się do tego.

Present Perfect Simple - REZULTAT, LICZBA, ZAKOŃCZENIE:

• "I've read three books this week" (policzone, skończone),
• "She has written the report" (gotowe, jest do oddania),
• typowe słowa: just, already, yet, ever, never, how many.

Present Perfect Continuous - PROCES, DŁUGOŚĆ, TRWANIE:

• "I've been reading all afternoon" (akcent na czas trwania, niekoniecznie skończone),
• "She has been writing the report for hours" (proces, nie wiemy czy gotowe),
• typowe słowa: for, since, all day, how long.

Pamiętaj o pułapce ze stative verbs (know, believe, like, want, understand, own, belong) - nie występują w Continuous. "I have known her for 10 years" - zawsze Simple, mimo że pytamy o trwanie.

Pamiętaj o pytaniach typu "how":

• "How many" → REZULTAT → Simple ("How many books have you read?").
• "How long" → PROCES → Continuous ("How long have you been reading?").

To są dwa pytania-flagi, które jednoznacznie rozstrzygają wybór czasu na maturze. Patrz na nie pierwsze.